بقلم :.المعرفة - خاص :

---

صدرت موافقة معالي مدير جامعة الملك سعود الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العثمان على تأسيس «مركز تطوير تعليم العلوم والرياضيات» في الجامعة في غرة شهر رمضان من عام 1428هـ الموافق 13/9/2007م، وقد توج هذا الجهد العلمي بموافقة وزارة التعليم العالي على تمويل «مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات» وذلك ضمن المرحلة الثانية من مشروع مراكز التميز البحثي، وقام معالي وزير التعليم العالي الأستاذ الدكتور خالد بن محمد العنقري بتوقيع عقد تمويل المركز مع معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العثمان في 10 رجب من عام 1429 هـ الموافق 13/7/2008م.

الرؤية

أن نكون بيت الخبرة الأول في الوطن العربي ومركزًا عالميًا رياديًا في تطوير تعليم العلوم والرياضيات وأبحاثها وفق أفضل المعايير والتوجهات العالمية.

الرسالة

تقديم الدعم العلمي التربوي للمؤسسات التعليمية والمهتمين بما يسهم في تطوير تعليم العلوم والرياضيات على المستوى المحلي والعربي والعالمي (بحث، تدريب، فعاليات، شراكة)، وإبراز دورها في التنمية الحضارية والاجتماعية. وذلك من خلال تفعيل أدوار الشركاء:

- الطلاب: بالمشاركة الفاعلة والممتعة في تعلم العلوم والرياضيات.

- المعلمون: بتملك القدرات النوعية في تعليم العلوم والرياضيات.

- المناهج والبرامج التربوية: بالتطوير المستمر ومواكبة المستجدات للوصول إلى تعليم مميز.

- الإدارة التعليمية: بتبني برامج فاعلة تسهم في رفع كفاءة تعلم وتعليم العلوم والرياضيات.

- أولياء الأمور وأفراد المجتمع: بالوعي بأهمية ودور العلوم والرياضيات في الحياة.

- الشراكة المؤسساتية: بدعم نوعي لجهود تطوير تعليم العلوم والرياضيات.

- الشراكة العالمية: بتنفيذ بحوث وبرامج مشتركة وتوظيف خبراتهم النوعية بما يسهم في تطوير تعلم وتعليم العلوم والرياضيات.

الأهداف

- تطوير لغة فكرية وعلمية مشتركة بين التربويين والمختصين في مجالي العلوم والرياضيات في مراحل التعليم العام والجامعي، للمساعدة في تكوين مجتمع معرفي متناغم متميز في مجاله.

- تكوين شراكات مع خبرات نوعية بحثية عالمية لتطوير تعليم العلوم والرياضيات وبناء خبرات بحثية محلية متميزة.

- إجراء بحوث ومشاريع وطنية لتشخيص واقع تعليم العلوم والرياضيات في المملكة العربية السعودية وسبل تطويره.

- دعم البحوث المتخصصة والتأليف والترجمة ورسائل ومشاريع طلاب الدراسات العليا ذات العلاقة بتعليم العلوم والرياضيات.

- إعداد وتنفيذ برامج تدريبية لتطوير قدرات معلمي العلوم والرياضيات وأعضاء هيئة التدريس والطلاب وفق الاحتياجات والاتجاهات المعاصرة.

- عقد المؤتمرات والندوات وورش العمل والمحاضرات العلمية بما يسهم في تطوير تعليم العلوم والرياضيات.

- تقديم خدمات واستشارات تربوية وبرامج تعليمية متنوعة لمختلف الفئات المستفيدة من خلال بوابة إلكترونية تفاعلية.

- نشر الوعي المجتمعي بأهمية تطوير تعليم العلوم والرياضيات.

الشركاء الحاليون

إيمانًا من المركز بأهمية عقد الشراكات مع عدد من الجهات الريادية في هذا المجال، فقد قام المركز بتوقيع عقود خدمات مع عدد من الشركاء وهم:

- مبادرة كارل وايمن لتعليم العلوم بجامعة بريتش كولومبيا بكندا وجامعة كولورادو بأمريكا.

Carl Wieman Science Education Initiative (CWSEI)", at the University of British Columbia, Canada & University of Colorado at Boulder, USA.

- مركز دراسات تعليم العلوم والرياضيات بجامعة ليدز.

The Centre for Studies in Science and Mathematics Education (CSSME), University of Leeds, UK

- المعهد الوطني للتربية في سنغافورة.

National Institute of Education, Singapore

- تعاونية مراكز التميز لتعليم العلوم والرياضيات في تكساس.

Texas Regional Collaboratives for Excellence in Science and Mathematics Teaching

- مركز تعليم العلوم والرياضيات بجامعة تكساس، الولايات المتحدة.

Center for Science and Mathematics Education, The University of Texas at Austin, USA.

- المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي (قياس) بوزارة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية.

أنشطة وبرامج المركز

انطلاقًا من رؤية ورسالة وأهداف المركز، يستهدف المركز إقامة عدد من المشاريع والبرامج والفعاليات المتنوعة التي من أبرزها:

أولاً: الأنشطة البحثية

يسعى المركز لإجراء عدد من المشاريع والبحوث العلمية من خلال وحدة المشاريع والبحوث بالمركز، وتشمل المشاريع والبحوث العلمية المزمع إجراؤها على الجوانب التالية:

- المشاريع والبحوث الوطنية

هي بحوث يشرف عليها المركز ويحدد مجالاتها ويشكل فرقها بمشاركة فريق البحث الدائم في المركز بالتعاون مع الباحثين المشاركين من مختلف الجامعات السعودية والجهات ذات العلاقة, كما أنها تشمل المشاريع البحثية المشتركة مع عدد من الجهات العالمية الريادية في المجال, حيث تم توقيع عقود خدمات أولية مع عدد من المراكز العالمية في الورشة التأسيسية التي عقدت خلال المدة 29-30 ذو الحجة من عام 1428 هـ الموافق 8-9 يناير من عام 2008 م, ويسعى المركز إلى توسيع قاعدة شركائه العالميين في تنفيذ مشاريعه وبحوثه.

كما يسعى المركز لتوسيع مشاركته مع المختصين في تعليم العلوم والرياضيات في الجامعات السعودية والمؤسسات ذات العلاقة. ويؤمل أن تساهم هذه المشاريع البحثية المشتركة في تطوير تعلم وتعليم العلوم والرياضيات على مستوى التعليم العام والعالي، كما يؤمل أن يساهم الشركاء العالميون في تقديم استشاراتهم في المشاريع البحثية الوطنية، واستثمار خبراتهم كل في مجاله.

- البحوث العلمية المتخصصة

بحوث مدعومة متخصصة في تعليم العلوم والرياضيات مقدمة من قبل أعضاء هيئة التدريس والمختصين, ويتم تحديد مجالات عامة لهذه البحوث وفقًا لأولويات البحث في تعليم العلوم والرياضيات في المملكة العربية السعودية والتي يتم تحديدها دوريًا من خلال الدراسات التتبعية لأولويات البحث, حيث يتم الإعلان عنها بشكل دوري وفق معايير وإجراءات محددة.

- دعم نشر البحوث العلمية

رغبة في تشجيع البحث العلمي في مجال عمل المركز، فإن المركز يمكن أن يدعم النشر في المجلات العلمية المرموقة في هذا المجال وفق ضوابط وإجراءات محددة.

- رسائل ومشاريع طلاب الدراسات العليا والمشاريع العلمية

تعتبر الرسائل العلمية إحدى أهم قنوات البحث العلمي, وعليه فإن المركز سيقوم بدعم بعض الرسائل والمشاريع العلمية ذات العلاقة بمجال تعليم العلوم والرياضيات, حيث سيتم الإعلان عن ذلك وفق ضوابط وإجراءات محددة. كما سيتم دعم بعض المشاريع النوعية التي يقوم بها المعلمون والطلاب على حد سواء وفق إجراءات وضوابط محددة.

- التأليف والترجمة

يعتبر تأليف وترجمة الكتب والمراجع أحد الروافد المهمة للبحث العلمي, لذا يعتزم المركز تبني ودعم تأليف وترجمة الكتب والأدلة والمعاجم المتعلقة بتعليم العلوم والرياضيات وفق إجراءات وضوابط محددة.

ثانيًا: عقد عدد من الفعاليات المختلفة

يسعى المركز من خلال وحدة الفعاليات والشراكة المجتمعية إلى عقد عدد من المؤتمرات والندوات والمحاضرات وورش العمل والمعارض العلمية، ومن بين ما يمكن القيام به التالي:

- عقد مؤتمرات علمية عالمية وإقليمية.

- عقد ندوات علمية أو ورش عمل متخصصة.

- عقد محاضرات عامة لمحاضرين عالميين وخبراء محليين في مجال تخصص المركز ويسعى المركز لتنفيذها بالتعاون مع عدد من الجامعات السعودية.

- تنظيم معارض علمية متعلقة بتعليم العلوم والرياضيات وتشمل معارض للمبتكرات العلمية وغيرها بحيث تكون مصاحبة للمؤتمرات العلمية.

ومن أبرز الفعاليات التي نظمها المركز خلال المرحلة السابقة:

ــ ورشة العمل الدولية التأسيسية للمركز:

عقد المركز ورشة عمل دولية تأسيسية بعنوان «تطوير تعليم العلوم والرياضيات: الرؤية والشراكة العالمية» وذلك خلال الفترة 29-30 ذو الحجة 1428هـ، الموافق 8-9 يناير 2008م.

وقد تجاوز الحضور 500 مشارك من الرجال والنساء من داخل المملكة من الخبراء والمهتمين في تعليم الرياضيات والعلوم، ومن دول الخليج العربي، بالإضافة لعدد من المشاركين العالميين، وهم:

- الأستاذ الدكتور كارل ويمان الحائز على جائزة الملك فيصل للعلوم وجائزة نوبل في الفيزياء، ومدير مبادرة كارل ويمان لتعليم العلوم بجامعة بريتش كولومبيا، كندا وجامعة كولورادو، الولايات المتحدة.

- الأستاذ الدكتور جون تيموثي ليتش عميد كلية التربية والقانون والدراسات الاجتماعية بجامعة ليدز، ومدير مركز تصميم تعليم العلوم بجامعة ليدز.

- الأستاذ الدكتور لي سينج كونج مدير المعهد الوطني للتربية في سنغافورة.

- الأستاذ الدكتور جيمس ب. بروفالدي مدير مركز تعليم العلوم والرياضيات بجامعة تكساس، الولايات المتحدة.

- الدكتور كميل أسد جبيلي المدير التنفيذي لتعاونية مراكز التميز لتعليم العلوم والرياضيات في تكساس.

مع عقد حلقة النقاش الختامية التي هدفت إلى مناقشة رؤية ورسالة وأهداف المركز، وشارك فيها الضيوف العالميون إضافة إلى الأستاذ الدكتور محمد سعيد الصباريني (رئيس جامعة اليرموك الأردنية سابقًا)، والأستاذ الدكتور محمد بن علوي البار (جامعة الملك فهد للبترول والمعادن)، والدكتور محمد بن سليمان الرويشد (وكيل وزارة التربية والتعليم للبنين).

ــ حلقة نقاش: «تمكن طلاب التعليم العام من أساسيات ومهارات الرياضيات: مسؤولية مشتركة»:

نظم المركز حلقة نقاش بعنوان «تمكن طلاب التعليم العام من أساسيات ومهارات الرياضيات: مسؤولية مشتركة» وذلك يوم الثلاثاء: 6/6/1429هـ، الموافق: 10/6/2008م، بحضور عدد كبير من المختصين والمهتمين بتعليم الرياضيات من كافة القطاعات، بعدد تجاوز 160 مشاركًا في القاعة الكبرى، و72 مشاركة في مركز الدراسات الجامعية للبنات.

سعت الحلقة إلى تسليط الضوء على مدى تمكن خريجي التعليم العام من مهارات وأساسيات الرياضيات، كما هدفت إلى تحديد المهارات والأساسيات المرجو تملكها لتأهيل الطالب للدراسة الجامعية، وبحث مدى توافرها لدى الطلاب المستجدين بالجامعات. وجرى مناقشة دور مؤسسات إعداد وتأهيل معلمي الرياضيات، ومدى إسهامها في تأهيل المعلمين. وخرجت الحلقة بعدد من التوصيات تساعد على تشخيص واقع تعليم الرياضيات وسبل الإسهام في علاج مشكلاته.

ــ ورشة عمل «أولويات البحث في تعليم العلوم والرياضيات في المملكة العربية السعودية»:

تحت رعاية معالي مدير جامعة الملك سعود الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العثمان، نظم مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات ورشة عمل بعنوان «أولويات البحث في تعليم العلوم والرياضيات في المملكة العربية السعودية»، وذلك يوم الثلاثاء 23/1/1430هـ من الساعة الثامنة والنصف صباحًا وحتى الساعة الثانية ظهرًا وذلك بحضور الأستاذ الدكتور عبدالله بن أحمد الرشيد نائب رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية لدعم البحث العلمي، وسعادة الدكتور محمد بن سليمان الروشيد وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم (بنين)، وبمشاركة أكثر من 160 مشاركًا ومشاركة من مختلف الجامعات السعودية والجهات ذات العلاقة مثل وزارة التربية والتعليم ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية والمركز الوطني للقياس والتقويم والهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، كما تم عقد جلستي نقاش كانت الأولى حول أولويات البحث في تعليم العلوم والرياضيات بشكل عام والثانية كانت حول أولويات البحوث الوطنية التي سيتبناها المركز, وقد خرج النقاش في الجلستين بعدة توصيات سوف تستثمر إن شاء الله في تسيير عمل المركز البحثي.

ثالثًا: البوابة الإلكترونية وقواعد البيانات التخصصية

يسعى المركز من خلال وحدة الفعاليات والشراكة المجتمعية إلى إنشاء بوابة إلكترونية تفاعلية تسعى لتحقيق أهداف المركز عن طريق عدد من البرامج والوسائل المتنوعة، التي يأمل أن تكون مرجعًا رئيسًا لكل المختصين والمهتمين في المجال، ومرجعا إثرائيًا لأعضاء هيئة التدريس والمعلمين والطلاب، ومن بين ما يمكن أن تتضمنه:

- بناء قواعد بيانات متخصصة في مجالات تعليم العلوم والرياضيات للخبراء وللجهات ذات العلاقة.

- بناء قاعدة بيانات مختصة بالبحوث العربية في مجال تعليم العلوم والرياضيات تحوي أحدث البحوث المنشورة في المجالات العلمية المحكمة العربية.

- بناء برامج إثرائية نوعية لأعضاء هيئة التدريس والمعلمين والطلاب تركز على دمج التقنية في تعلم وتعليم العلوم والرياضيات.

- تقديم الاستشارات العلمية والتربوية في المجال وذلك بمشاركة عدد من الخبراء العالميين وهو ما يضمنه عقود الخدمات الموقعة مع عدد منهم.

- حوسبة جميع إجراءات المركز وذلك بتوفير جميع نماذج المركز وإجراءات التقديم على دعم مختلف المشاريع من خلال بوابة المركز الإلكترونية.

رابعًا: الدورات والورش التدريبية

يؤمن المركز بأهمية التدريب والتنمية البشرية, لذا خصص وحدة مستقلة تعنى بهذا الأمر وتستهدف تدريب المختصين والمهتمين من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات, والمعلمين والمشرفين وطلاب الدراسات العليا وطلاب التعليم العام ونحوهم، وسيتم تنفيذ هذه الدورات حسب الأنماط التالية:

- التدريب بخبرات محلية داخل المملكة.

- التدريب بخبرات أجنبية داخل المملكة.

- التدريب بخبرات أجنبية خارج المملكة.

ويقوم المركز بتنفيذ هذه الدورات التدريبية داخليًا بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة في مختلف مناطق المملكة، وكذلك دورات خارجية في المراكز العالمية الرائدة في المجال، ومن أبرز ما يقترح تنفيذه في هذا المجال:

- تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس المختصين في مجال العلوم والرياضيات وذلك عن طريق الدورات التدريبية الداخلية والمنح التدريبية في المراكز العالمية المهتمة في هذا المجال.

- تخطيط وتنظيم دورات تدريبية لمعلمي العلوم والرياضيات على مستوى التعليم العام، وسيتم تنفيذ هذه الدورات التدريبية داخليًا بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة وكذلك خارجيًا في المراكز العالمية الرائدة في المجال.

- تقديم عدد من المنح الدراسية والتدريبية لطلاب الدراسات العليا لتطوير قدراتهم في مجال تعليم العلوم والرياضيات.

وقد قام المركز خلال المرحلة السابقة بتنظيم عدد من البرامج التدريبية داخل المملكة وخارجها، حيث نظم المركز ضمن تفعيل اتفاقيته مع مركز دراسات تعليم العلوم والرياضيات بجامعة ليدز البرنامج التدريبي الأول في الفترة 21-28/2/2009م, وقد خصص هذا البرنامج لطلاب الدراسات العليا في تخصصي تعليم العلوم وتعليم الرياضيات.. وشارك في البرنامج ثمانية معلمين ومشرفين تربويين من طلاب الدراسات عليا من الجامعات التالية: جامعة الملك سعود، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، جامعة الملك خالد، جامعة طيبة. بالإضافة لعضوي هيئة تدريس من الجامعة أحدهما متخصص في العلوم والآخر في الرياضيات. وقد حقق البرنامج أهدافه حسب التقييم البعدي للبرنامج.

كما قام المركز خلال المرحلة السابقة بتنظيم عدد من البرامج التدريبية داخل الرياض وخارجها حيث تم تدريب أكثر من 150 معلمًا، وجار تنظيم عدد من الدورات خلال هذا العام إن شاء الله تعالى.

المراكز والمؤسسات العلمية أو البحثية الإقليمية والعالمية التي يسعى المركز إلى التعاون معها

يوجد عدد من الجهات والمراكز والمؤسسات والمنظمات البحثية والمهنية التي يخطط المركز إلى التواصل معها لإجراء بحوث مشتركة ولعقد شراكات لتطوير تعليم العلوم والرياضيات في مجلات مختلفة حسب تميز كل جهة، ومن أبرز هذه الجهات:

محليًا:

- وزارة التعليم العالي والمؤسسات والمراكز التابعة لها.

- وزارة التربية والتعليم.

- الجامعات السعودية الحكومية والخاصة، وخاصة كليات العلوم والتربية.

- المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.

- مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية.

- المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي (قياس).

- مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهبة والإبداع «موهبة».

- مدارس التعليم العام الأهلية.

- الجمعيات العلمية المتخصصة داخل الجامعة، وخارجها.

- مراكز الأبحاث والمراكز العلمية الحكومية والخاصة مثل الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، والهيئة العامة للغذاء والدواء، والرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة، والهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية وإنمائها، وغيرها.

دوليًا:

- وزارات التربية والتعليم ومكاتب التربية الخليجية والإقليمية والعالمية.

- الجامعات والكليات والمعاهد العالمية الحكومية والخاصة، لاسيما التي لديها برامج لتطوير تعليم العلوم والرياضيات، أو تحوي مراكز متخصصة.

- المدارس النوعية كمدارس الموهوبين.

- مراكز الأبحاث والمراكز العلمية الحكومية والخاصة.

- المنظمات والهيئات والمراكز المتخصصة في المجال.