أحمد حماد - القاهرة : قبل الحديث عن الأدب العبري لا بد أولاً من الإشارة إلى أن دراسة هذا الأدب ليست ترفًا علميًا، ولا هي إبحار في مياه راكدة، وإنما هي جزء لا يتجزأ من دراسة العقلية التي تقوده. خ ..

زياد عزالدين العوف – ليبيا: على الرغم من أن العلاقة بين اللغة والمجتمع تكاد ترقى إلى مصاف البدهيات إلا أن تناول المهتمين والباحثين لهذه العلاقة يختلف اختلافًا بينًا. وقد نشأ ذلك عن المنهج المعتمد ..

عبد العزيز بن عبدالله الجلال -الرياض : تمثل دول الخليج العربية إحدى مناطق العالم التي تعاني عجزاً كبيراً في توفير المعلم عدداً ونوعاً، مع اختلاف واضح بين البلدان والمراحل الدراسية من ناحية الك ..

حسـن الــوراكلــي - مكة المكرمة : من المعلوم أن أي خطاب تربوي لابد له كي يوصل فحواه ويبلغ مغزاه أن يعتمد (نظاماً) تعليمياً يمكنه من تحقيق غايته في صياغة وجدان مخاطبه وتشكيل عقليته وفق قيمه ومثله ل ..

إعـــداد:عامر ناصر المطير ــ جامعة الملك سعود ــ الرياض محمد سعد المقري ــ كلية الملك عبدالعزيز الحربية ــ الرياض : تشـير الدراسات والإحصاءات إلى خطورة الحركة المرورية في المملكة، ويعود ذلك ..

جيهان العمران –البحرين : قد يلاحظ العديد من الآباء بعض الأنماط السلوكية المحيرة لطفلهم، فتارة يرونه عائداً من المدرسة شاكياً باكياً من السأم والملل بسبب رتابة الدروس، أو بطء سرعة المنهج، أو عدم وج ..

بدر بن عبدالله الصالح – جامعة الملك سعود : هذه ورقة موجهة إلى التربويين وصناع القرار؛ المعلمين في مدارسهم وأساتذة كليات التربية والمعلمين خصوصاً والجامعات عموماً، وصناع القرارات التربوية سواء من ه ..

يتجه تعليم اللغة في الوقت الحاضر إلى إكساب المتعلم المهارات اللغوية «الاستماع، الكلام، القراءة، الكتابة» في مختلف المراحل الدراسية. ويقصد بالاستماع هنا الاستماع الإيجابي الهادف الذي يقوم به المتعلم م ..

انتهت اللجنة المشكلة لوضع خطة مستقبلية طويلة الأجل لوزارة المعارف من إعداد تقديرات البديل الأول الأساسي لإسقاطات الجوانب الكمية للعملية التعليمية بعناصرها كافة من طلاب، حسب المراحل والصفوف، ومعلمين ..

بقلم: د. علي بن صديق الحكمي : مدير عام القياس والتقويم بوزارة المعارف أدّى الازدياد الكبير في أعداد المدارس الأهلية في الآونة الأخيرة إلى اتجاه عدد منها إلى الاهتمام بجودة البرامج التربوية التي ..

بقلم:سـعود بـن مسـاعد القنـاوي كلية المعلمين - مكة المكرمة : من المشكلات التي تواجه القادة التربويين في فترات الترشيد مشكلة كيفية المحافظة على تعاون وأداء مجموعة المعلمين المحبطين.فكيف السبيل إلى ..

بقلم : علي عبده الألمعي السياسة التعليمية في المملكة العربية السعودية جمعت أهم الأسس الإسلامية، كما شجعت على الاطلاع على تجارب الآخرين، والاستفادة منها، فجمعت بين الأصالة والمعاصرة، وبين الث ..

بقلم : د. مندور فتح الله : عرف الفكر التربوي في السنوات الأخيرة تحولات تربوية مهمة، وانتقادات كبيرة لطرق تدريس العلوم التقليدية المتبعة في مراحل التعليم المختلفة (الابتدائي– الإعدادي – الثانو ..

ما زال الفكر التربوي الحديث في معظم دول العالم يؤكد أهمية العناية بالطلبة الموهوبين, وتهيئة الفرص والمناخ التربوي الذي يصقل مواهبهم وينميها, وصولاً بها إلى أقصى حد ممكن. ويعود وصول الدول المتقد ..

بقلم : محمد فالح الجهني : أسلوب دلفاي من الأساليب الحديثة للدراسات المستقبلية، وقد نال هذا الأسلوب اهتمامًا كبيرًا في مجال الدراسات التربوية. ولعل تفضيل كثير من الباحثين التربويين لأسلوب دلفاي ..

بوصفها مهارة متقدمة، كيف لنا أن ننمي الكتابة الإبداعية لدى طلبة التعليم العام؟ وبتساؤل أكثر دقة: كيف لنا أن نضمن إتقانهم لفن القصة بما فيه من ثروة لغوية ومهارات كتابية تفوق الحصر؟ الدراسة التالية جرّب ..

بقلم :.عائشة سيف صالح الأحمدي: المملكة العربية السعودية اليوم بحاجة إلى (سياسة سكانية) شاملة لمواجهة (مشكلة سكانية) قائمة أو محتملة. ومن وجهة نظر هذه الدراسة، فإن السياسة السكانية المناسبة ..

د. أحمد عصام الصفدي❊ -الرياض : تعاني التربية الحالية في العالم العربي من غياب الفكرة الواعية لغاية التعلم والحياة. فالتعليم القائم آنيًا ليس له وجود كقضية هادفة ووسيلة بقاء تواجه التحديات ..

عرض: محمد المرواني ❊- مكة المكرمة : من أسرع المفاهيم الإدارية الحديثة انتقالاً إلى البيئة العربية مفهوم إعادة هندسة الإدارة أو إعادة هندسة الأعمال Business Re- engineering، لا بل إن ..

د. بدر عبدالله الصالح ❊ ـ الرياض : رغم أن التعليم عن بعد (بالمراسلة) بدأ مبكرًا (في السويد،1833م، وفي الولايات المتحدة،1883م)، ورغم نجاح بعض تطبيقات التعليم الجامعي المفتوح منذ ..

د. أحمد عصام الصفدي - الرياض: تخلفت الأمة الإسلامية كثيرًا عن ركب الحضارة والتقدم في التكنولوجيا الصلبة كالآلات والأدوات. هذا تقرير يعرفه الجميع ويشهد به. لسنا في هذا المشروع نبحث عن الأسباب ..

معرفة المستقبل وإدراكه بدقة غير متاحة للبشر، ولكن السعي إلى استشرافه واجب لا يمكن لمن أراد التخطيط الواعي إلا أن يتبعه. من هنا تأتي أهمية هذه الدراسة التي أعدها الباحث د.علي العقلا، وهي أول دراسة ..

إعداد: محمد المرواني ـ المدينة المنورة : ما هي وسائل الاتصال الإداري شائعة الاستخدام في مدارسنا؟ وما درجة شيوع استخدامها؟ وما هي المعوقات التي تحدُّ من فعاليتها؟ وهل هناك تأثير على رؤى التربويين، ..

نياف الجابري ـ المدينة المنورة : مع تزايد القناعات بأهمية التعليم في تحقيق النمو الاقتصادي المنشود، وجدت بلدان العالم – لاسيما البلدان النامية- نفسها في مأزق كبير فيما يتعلق بالكيفية التي تست ..

جمال حامد جاهين ـ المدبنة المنورة : بعد تبلور مفهوم التعلم التعاوني Cooperative Learning، طفا على سطح الدراسات التربوية في السنوات الأخيرة، مفهوم يتشابه مع هذا المفهوم نظريًا ويختلف عنه تطبي ..

بحسب تقديرات السكان لعام 1978م(6)، ازداد عدد اليهود في العالم قليلاً على أربعة عشر مليون نسمة. وبحسب نتائج التعداد السكاني في الولايات المتحدة الأمريكية لعام 1985م(7)، كان هناك ستة ملايين يهودي ..

عبدالرحمن اللويحق ـ الرياض : ملأت قضية ما يسمى بـ( الإرهاب ) الدنيا، وشغلت الناس، وأصبحت حديثًا مشتركًا بكل اللغات، وعلى اختلاف الحضارات، ولكن وإن نطق الجميع بالكلمة فإنهم مختلفون في تحديد معناه ..

وديع حداد - الكساندرا دراكسلر : تعد المدرسة إحدى المؤسسات البشرية التي تحظى باعتراف إجماعي وديمومة وثبات. والتغيرات التي خضعت لها إنما أنحصرت أساسًا في المجال (اللوجستي): الأبنية، والمواد، و ..

جمال جاهين ـ المدينة المنورة : يحتدم الجدال في هذه الأيام حول إدخال اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية. وتتزايد الأصوات المؤيدة والمعارضة لذلك. ويتمركز الجدال في محاور مثل: هل لتعلم اللغة ا ..

إيمان عبدالرحمن الكرود –الدمام : تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية خطوة جيدة وإن كانت قد تأخرت بعض الشيء.إلا أنها دلالة على بداية مرحلة جديدة من الوعي بأشياء وجوانب كانت لفترة و ..

أحمد محمد الدغشي - صنعاء : وللإجابة عن السؤال الرابع من أسئلة الدراسة عن مدلول تشريع الجزية على الآخر في فلسفة التربية الإسلامية فإن الأمر يقتضي تفصيل ذلك على النحو التالي:تعريف الجزية وا ..

أحمد علي الدغشي – صنعاء: وللإجابة على السؤال الثالث من أسئلة الدراسة حول فلسفة الجهاد القتالي في فلسفة التربية الإسلامية، وتحديدًا من حيث الهدف الذي شرع من أجله، هل هو موجه ضد الآخر لدينه أو م ..

أحمد محمد الدغشي – صنعاء : للإجابة عن السؤال الثاني في هذه الدراسة المتعلق بطبيعة النظرة إلى الآخر في فلسفة التربية الإسلامية، يرى الباحث أن ذلك يقتضي تحرير النزاع في هذا حول ثلاثة مباحث ف ..

أحمد على الدغشي - صنعاء : وبعيدًا عن الخوض في مدى قيام صلة حقيقية لتلك الاتهامات بالمسلمين من أي بلد أو فصيل، ومدى الارتباط الفعلي بالفلسفة التربوية من حيث التنشئة والاستقامة والتخصص العلمي، يرى ..

محمد الدعمي ـ بغداد : ما انفك الحديث يدور في الدوائر الأكاديمية والثقافية العربية حول اختلالات جادة تشوب العلاقة بين الجامعات العربية من ناحية، والمجتمعات العربية وحكوماتها من الناحية الث ..

بدر الصالح ـ الرياض : شهد العالم في السنوات الأخيرة جملة من التحديات المعلوماتية ذات أبعاد سياسية واقتصادية واجتماعية وثقافية وتربوية. سياسيًا، برزت ظاهرة النظام العالمي الجديد وهيمنة القوة الواح ..