فوزية الشدادي الحربي-الرياض : كان حلمي منذ أول يوم دراسي بحياتي أن أكون معلمة، يداعبني الفرح بكل مرة أجمع قريباتي وأشرح لهن درسًا متقمصة دور معلمتي بكل حركاتها، وإيماءاتها كبرت وكبر معي منظر (الطب ..

محمود أبومية-حفر الباطن : قررابني حازم أن يُبكيني ذات يوم من حيث لا يدري، حين أخذ يحكي لأمه على مسمع مني ما حدث في الحصة الأولى في الصف الخامس الابتدائي. تابع حازم رواية قصة مؤثرة، وتابع القلم كت ..

محمود أبوميه-حفر الباطن : للمعلمين في شكر تلاميذهم، وتحفيزهم، والانبهار بالعبقري منهم، أساليب شتى.فلا يبهج المعلم ويسعده، ويشعره بالفخر، وحسن الأداء، وجودة القطاف، أكثر من أن يرى تلميذه: حسن الخط ..

سعود بن سليمان اليوسف- الرياض : وبعد نهاية الحصة حملت يأسي المؤقت ليمتصني باب الفصل المجاور، وأنا أحمل من فصل إلى آخر دفتر التحضير والطباشير والوسائل، إلى حصة النصوص وقصيدة السموأل (من شمائل العر ..

إبراهيم مضواح الألمعي-عسير : المعلم في مدرسته كالقاضي في محكمته، يفترض فيه العدل بكل أشكاله وفي كل جوانب تعامله مع طلابه. ومن الأبجديات التربوية التي يعلمها كل المعلمين ـ وإن غابت في ميدان التطبيق ..

سعود بن سليمان اليوسف- الرياض : وصلت إلى آخر فصل دراسي في الجامعة، وحينما اقترب موعد التربية العملية (التطبيق) كنت أسعد الناس، فقد اشتريت أربعة أقلام ملونة للسبورة، وبقيت ليلتها أكتب على مرآة غرف ..

مصطفى ياسين-الجوف : قال المعلم الشيخ لفتاه:البدايات تأبى أن تغادرني.. أجنة في ذاكرتي..، بين الحين والحين تطفو على السطح..ترى.. لماذا؟قد يكون لما فيها من معاناة وألم، انتصر عليهما أيام الشباب أو ..

ناصر عبدالله الحميضي -الــريــاض : الوظيفةأيًّا كانت تعد حدثًا جديدًا في حياة شاب مقبل على حياته العملية، ويختلف المعلم عن الموظف الذي عمله مكتبي في عدة نواح، من أهمها أن المعلم يبدأ حياته العملية ..

ماجد بن إبراهيم البرقاوي - المدينة المنورة : بعد أن جهزتني والدتي (الحنون) بعدة السفر من بعدالماء والزاد؛ حيث إنني عزمت على السفر إلى قرية: (السريحية) لمباشرة العمل كمعلم جديد هناك، وبالرغم من أنه ..

ثامر سويلم-الرياض : الأحلام متنفس الواقع في حياتنا، عالم آخر يحملنا مرغمين على الإبحار في عالمه، وكأنَّا نعيش ونتعايش مع أخف ألوان الواقع.اختار حلمي إحدى مدن الألعاب مسرحاً له وبالتحديد بجانب إحدى ..

محمد يحيى عطيف - جــازان : لم تنته هموم المعلم يوماً، وقد لا تنتهي!! وشكواه أبداً حاضرة كشكوى أولياء الأمور منه، حدثني صديق فقال: ذات يوم فائض بالعمل والكد كان عليّ أن أكون فيه ـ وقد كنت ـ المعلم ..

محمد مروان جميل مراد دمشق : تغمر جوانحي سعادة طاغية، حين أقلّب صفحات الماضي، وأستعيد سطور الأحداث اللطيفة، التي كانت أيام عمري المنطوية، مسرحاً لها.وكأنني حين أجلس مسترخياً، على الشرفة، وأطوّف بنظ ..

عبدالله بن عبدالهادي العمري- المخواة : عقب قيلولة المعلمين الطويلة، وما بين المغرب والعشاء، كنت ألاعب أطفالي، فإذا بالهاتف ينادي: «ارفع سماعتي وكلّم مديرك أيها المعلم». وتحدثت معه مضطرباً كعادتي، ..

عبدالله بن عبدالهادي العمري – المخواة : بعد أن حضرت متأخراً كعادتي إلى ما يسمى بالثلوثية (أو الطلعة أو الدورية أو اجتماع العاملين بالمدرسة مساء الثلاثاء للترفيه والترويح عن النفس)، بدأت الحضور بالس ..

سلمان آل وشيان- الخرج : حدثني صاحبي حميدان فقال:عثرت على هذه المجموعة اللغوية في أوراق قديمة وجدتها في إحدى رحلاتي الهاربة من جو المدينة وصخبها وحسد أبنائها في جبل «هيت» المسحور في سرداب ضيق المدخل ..

مبارك بن عبدالله المحيميد - حفر الباطن : رن.. رندخل الدرس..فتأبطت حقيبة أدواتي..ودفاتر واجب أمس..وممر الفصل أمامينفق يكثر فيه الهمسوألوك الحسرة في صمتوأتمتم: ما أقسى البؤسوالواقع يقتل في أمليفرحاً ..

عبدالواسع محمد القرني- محايل عسير : كان خاطره يجول عندما انهمر المطر غزيراً في الخارج، فذلك يستدعي أشياء متغايرة في قلبه: سرور طافح، وحزن دفين. فيهتز بدنه لتصارع الإحساسين، فيندى جبينه. فتصدر ..

محمد عبدالشافي القوصي : أنس لا أنس يوم أن رجعت من المدرسة حزيناً كئيباً، مطأطئ الرأس، حاني الهامة، كارهاً لتلامذتي، رافضاً مهنة التدريس، لقد كانت هناك حلقات مفرغة بيني وبين هذه المهنة الشاقة، وبين ..

ماجد عبدالله السعيد - الحناكية - المدينة المنورة : قمت صباح ذات يوم على صوت أنغام المنبه، ذلك الشبح المخيف الذي يدوي صوته في أرجاء الغرفة باكراً كل صباح ليؤذنني ببداية يوم دراسي شاق. قمت وأنا أحم ..

بقلم:مصطفى ياسين - تبوك : اليوم الثاني من الأسبوع.. هو يوم «إشرافي»! لابد لي أن أقف في وسط الممر. أرقب «حركة المرور».. الداخل والخارج.. أفض المنازعات.. أفرض النظام.. أتأكد من أن الفصول مشغولة.. أ ..

بقلم:سلطان عبدالله العمري محايل عسير : كنت خائفاًَ، تتردد الأسئلة في نفسي، أأدخل الآن أم بعد قليل؟ ربما أني تأخرت؟ لكني لا أرى أحداً، من الممكن أنني تقدمت قليلاً. أخذت جموع التلاميذ تمر من حولي، أ ..

بقلم: إبراهيم مضواح تعليم ألمع : كان صوت المؤذن رخيماً مجلجلاً، يمزق رهبة السكون، ويحيل هدأة السحر إلى صوت بشير تطرب له آذان المؤمنين، قبل أن ينتهي الأذان، جافى جنبه مضجعه وهو يردد (أصبحنا وأصبح ..

ماجد بن محمد السليمي المدينة المنورة : دروس الفن الأولى في مدرستي الابتدائية لا تنسى، كانت مؤثرة جداً نسيت كثيراً من المعلمين ومن المقررات والحصص، إلا أن دروس الفن الأولى بقيت منقوشة كما تُنحت الآ ..

بقلم: سعود محمد السعدي حائل : «شاقي» مدرّس ، وإن شئتم معلم ككل المعلمين الذين ربما بات جل عملهم منصباً على قراءة ومتابعة تعاميم وزارتهم، وغالباً ما يكون ذلك عبر الصحافة،«فوزارته» مولعة حد الهيام ..

بقلم : أحمد صلاح الوادي : كان عمري لمَّا يتجاوز الثامنة عشرة بعد، وأراد الله لي أن أتعاقد للعمل في المملكة العربية السعودية في سلك التعليم، مدرسًا في المرحلة الابتدائية، ولم يمض على تخرجي في ا ..

بقلم : رحمة العتيبي : مللت من الكلام ..سئمت من سماع نبرة صوتي...يتردد صوتي آلي�'ًا مثل قارئ الرسائل الآلي. ما شعورك لو أجبرت على الكلام.. لو وجه إلى رأسك مسدس وقيل لك تحدث وتحدث وت ..

بقلم : مصطفى ياسين : نقلت إلى منطقة الجوف التعليمية في العام الدراسي (1971-1972م) للمرة الثالثة، بناء على طلبي. ومنطقة الجوف هي من مناطق الشمال في السعودية وتجاور الأردن.. وتبعد عن الحدود ..

بقلم : مصطفى ياسين : في سنة (التوجيهي) العام الدراسي (62-63م) طلب منا معلم الأحياء - أحسن الله إليه على أي حال هو الآن.. (ولم أعد أذكر اسمه)- أن نحضر إلى المدرسة يوم الجمعة لإتمام المنهاج، وكان ..

بقلم : مصطفى ياسين : في العام الدراسي (64-65م)، العام الثاني من عملي في قرية (أبي القعايد)... أصبحنا ثلاثة معلمين.. فقد جاء شقيق زميلي وانضم إلينا. أمضينا نصف العام الأول في (مغالبة ومصابر ..

بقلم : مصطفى ياسين شهد العام الدراسي (1961-1962م) ولادة الفوج الأول من الثانوية العامة! وقد كان عدد المتقدمين تقريبًا (13.000) طالب.. نجح منهم في القسم الأدبي (55٪)، وفي العلمي (6 ..

بقلم : مصطفى ياسين : في الصف السادس (56 - 57م) جلس بجانبه طالب في مثل سنه وبنيته واجتهاده هو (أحمد). تحولت علاقة المكان إلى علاقة صداقة روحية بين الاثنين.. استمرات إلى الآن! كانا متوافقين.. ح ..

مصطفى ياسين : الأردن : تنويه: «لا تقوم رواية هذه المذكرات على فكرة التسلسل الزمني.. وإنما تقوم على تداعي الأحداث وانثيالها من الذاكرة ونسبتها إلى مكانها أو زمانها». كان صاحبنا يستشعر آلامه وي ..

مدينة أريحا في الضفة الغربية من نهر الأردن من أقدم المدن في العالم.. بل يعدها بعض علماء التاريخ أقدم مدينة في العالم. وهي واحة عظيمة لكثرة عيونها، وعظيم خضرتها.. ونباتاتها التي تنوعت وكثرت، فكادت أن ت ..

مصطفى ياسين - الأردن: ضرب الهاتف سمعي برنين من رنات الرسائل فقمت أنظر ماذا جاءني؟ وجدتها رسالة من صديق في السعودية اعتاد أن يكلمني, ولكنه هذه المرة آثر أن يرسل تهنئة مكتوبة ودعاء بمناسبة رمضان! ..

بقلم : رحمة العتيبي : في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تطوير التعليم وضمن نطاق مشروع التعليم الإلكتروني، وفي خطوة استباقية لكثير من دول العالم المتقدم، قامت بتطبيق تجربة رائدة، ألا وهي الاس ..

ابتسام أحمد باصديق : كنت كتبت في عدد سابق من «المعرفة» عن تجربة تربوية ناجحة لطالبات مثاليات في مدرستي (الأولى لتحفيظ القرآن الكريم) في مدينتي الحبيبة جدة، وانتقلت بعدها إلى مدرسة في التعليم الع ..

بقلم :.رحمة العتيبي : اليوم أستيقظ مبتهجة نوعًا ما.. بمزاج صاف.. ولا أدري ما السبب مع أنها نفس ساعات نومي المعتاد... مراجعة بسيطة مع الذات - أثناء استعدادي الصباحي- تكشف لي بمأساوية أنني كنت ..

بقلم :.رحمة العتيبي : الحياة سؤال محير كبير..تتفرع منه عدة أسئلة. لو قلبت الوجه الآخر للحياة فلن تجده إلا سؤالاً ضخمًا. تتساقط عليك الأسئلة من كل مكان كما زخات البرد، الكل يسأل، ولا أحد يم ..

ثامر سويلم - الرياض: قررت دخول عالم الأسهم عالم الربح والخسارة والبيع والشراء، وأنا الذي لم يذق طعم الربح المادي إلا في لعبة «المنوبولي» رغم أنه لم يكن ذلك الربح المشجع، لعدة أسباب منها رؤية ال ..

طالب علي ـ حفر الباطن : أدرك أبو نواف -غفر الله له ولوالديه -أنه اقترب من الظفر.. فاشترى الشماغ وفصل الثوب ورش العطر.. فاليوم يوم قطف الثمار ونيل المنى وجني الحصاد وحصد الجنى... فقد أعلنت إدارة ..

كنت على قناعة تامة بأن المدير الناجح لا بد أن يترك بصمة واضحة على العمل من خلال ما يملكه من إرادة التغيير والرغبة في التطوير اعتمادًا على أن المدير إذا لم يحدث تغييرًا للأفضل فإنه بلا شك سيقود ال ..

فهد بن علي العبودي - الدلم : اجتمع مع زملائه المعلمين أصحاب الاختصاص قُبيل بداية العام الدراسي لتوزيع إرث المواد بينهم بالتساوي، أخذ كلٌّ منهم ما يروق له، وما يُتقن جمع معلوماته، ويُحسن قسمتها في ..

فهد بن علي العبودي - الدلم : كل امرئ يعمل في هذه الدنيا لا بد أن يتضجر من هموم عمله، سواء كبر العمل أم صغر. فلا يخلو مجلس من مجالس الناس إلا ويتحدثون فيه عن أعمالهم وما يعتريهم فيها من الهموم و ..

أحمد الحسيني - تبوك : يضفي علينا فصل الشتاء مسحة من الطمأنينة نتوق معها إلى عطلة نقضيها في رحلة برية حيث فسحة الأرض وصفاء السماء، وحيث يطيب صيد الطرائد والطرائف. العطلة وحب العطلة كلمات أثارت ..

عبدالله الداوود - الرياض : تولي حكومتنا الرشيدة التعليم جل اهتمامها وعنايتها ودعمها, ومن ذلك تسهيل فرص التعليم لمن فاته قطاره، ولأجل ذلك أقامت مراكز عدة في عدد من المدارس, تسمى مراكز تعليم ال ..

فردوس أبو القاسم - الرياض : عندما وطئت قدماي أرض هذه المدرسة تبادر إلى ذهني الدعاء «اللهم افتح بيني وبينهم بالخير» لا أعلم إلى ماذا تقودني خطواتي وكيف سيكون عالمي الجديد؟! نظرت لمدخل المدرسة وس ..

هزار سلوم - الرياض : دقت الساعة الثالثة صباحًا, لم تعد قادرة على فتح عينيها، وعمل كثير مازال يشدها إلى مغالبة النعاس على الرغم من كل الإرهاق الذي يغشاها، ولكنها كيف تترك عملاً يتوقف عليه زمن ..

عبداللهالداوودالرياض : استأذنمعلمالصفالسادس،وخرجمنالمدرسةلموعدلديهفيالمستشفىɦ ..

حصة إبراهيم الجربوع - رفحاء : ظلت فكرة المبكر تراودني منذ اقتربت خدمتي من الخامسة عشر لأسباب عدة.ليس بينها البحث عن الراحة. ذلك أن التقاعد عن العمل ليس مشروطًا بالحصول على الراحة والدعة. ..

عبدالله الداوود - الرياض : كان طالبًا مجتهدًا، بل وكان مثاليًا في أخلاقه وتعامله، محبوبًا من زملائه ومن معلميه، لدماثة أخلاقه وحسن حديثه وفصاحته، واحترامه للجميع. في أوقات الفسح، وبعد انتهاء اليوم ..

عبدالله دخيل الله المنتشري- الطائف: اهدؤوا.. لم أكن زميلًا لمحمد البرادعي في الوكالة الدولية للطاقة الذرية، ولم أتجول في أروقة تلك الوكالة نهائيًا.. فأنا لا أعرف عنها سوى محاربتها لأجهزة الطرد ..

وفاء بكر يونس ـ الرياض: أجمل أوقات حياتي التي علمتني العفوية في التصرفات والكلمات كنت أقضيها في رياض الأطفال- عالم البراءة الذي لا يعرف غير الصدق والحب.. يفكر فقط في يومه وينام ليستقبل يومًا جد ..

ولماذا لا نتعلم أسلوب الهدم حتى نستثمره في البناء؟ انقرض الإعلام التربوي ونحن لم نعرف حقيقته بعد الأسلوب الإعلامي لابد أن يكون موجودًا لدى المخطط التربوي محمد الحيزان ❊ ماذا يريد ..

إيمان الكرود - الدمام : لفتت نظري لأول مرة وهي في مكتبة المدرسة. ملامحها الإنجليزية توحي بشيء من الجدية التي يتمتع بها الإنجليز وعيناها الخضراوان تشيان بحزن دفين لا يتناسب مع سنواتها الصغيرة، أو ..

أميرة المالكي - الرياض : الشمس حارقة فهو صيف الرياض الملتهب... تشير الساعة إلى الثالثة والنصف مساءً، وقت الحضور إلى مدرسة الكبيرات قد آن... في فصولها وفي الأروقة حكايات ومسرحيات لا تُمــل، أب ..

فاطمة السهيمي ـ الرياض : يفتح عينيه الصغيرتين.. عمره اليوم أربعون يومًا.. قطعة صغيرة من لحم ودم تعج ببدايات الحياة.. أطراف صغيرة تسير فيها دماء نقية تسقي زهور الأمل وعشب الأماني. يفتح فمه الصغي ..

حصة الجربوع ـ رفحاء : يقال في العامية (شخّص) الرجل أي صار في قمة الأناقة أو هذا الرجل دائمًا مشخص، وهي كلمة مرتبطة بالرجل دون المرأة، فالمرأة يقال (كاشخة) أي في كامل زينتها... ويقال شخص الأطبا ..

حصه إبراهيم الجربوع – رفحاء: كونت ومجموعة من المعلمات المقربات مايمكن أن نسميه (الشلة) وكان شعارها الإيثار وإنكار الذات وباتت كل واحدة منا لاتستغني عن الأخرى ووصل بنا التناغم الحد الذي تشابهت ..

عبدالعزيز السنوسي ــ حوطة بني تميم: الطرق والإجراءات التالية تجعل منك وبسرعة معلمًا مملاً جدًا: - لا تكلف الطلاب بأي عمل أو نشاط: أنجز كل أعمال الدرس بنفسك، راجع ما تم تدريسه، ومهد للدرس، واق ..

حصة إبراهيم الجربوع/ رفحاء : تعينت قبل عشر سنوات في مدرسة بعيدة إلى حد ما عن بيتي, سعيت بعد مرور سنة على أن أنتقل من هذه المدرسة إلى أخرى قريبة من بيتي. وفعلًا انتقلت على أن ذكرياتي في هذه الم ..

سعيد الدوسري- الرياض : صب لي كوبًا من الشاي الأسود، صب لنفسه كوبًا آخر، وقال: اكتب: «صباح الخير، أو مساء الخير، حسب وصول الخطاب. بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمر ..

حصة الجربوع - رفحاء : لم يكن يدور في خلدنا نحن المتدربات (مساعدات مكاتب الإشراف) أن للإشراف التربوي وجوهًا أخرى غير تلك التي ألفناها وألفتنا خلال السنوات الماضية، إلى أن التحقنا ببرنامج الإشر ..