خريطة الموقع
الخميس 9 سبتمبر 2010م

العدد 185/ سماحة المفتي في حوار مع المعرفة: دور المناهج التعليمية في غرس مفهوم الرحمة في نفوس الناشئين والطلاب في غاية ال  «^»  العدد 185/ رحمة.. حين كان لي من اسمي نصيب   «^»  العدد 185/ الرحمة في المجتمعات الغربية المعاصرة   «^»  العدد 185/ الرحمة.. ياسمين   «^»  العدد 185/ التربية على الرحمة... المستدامة  «^»  العدد 185/ «وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين»   «^»  العدد 185/ من مفاهيم الرحمة في القرآن الكريم : رحمة الهداية .. رحمة العلم.. رحمة التمكين..   «^»  العدد 185/ لغة حانية. . الرحمن الرحيم   «^»  العدد 185/ تبارك ربنا الملك الحق.. الرحمن الرحيم  «^»  العدد 185/ رمضان . . شهر القرآن: )ورحمتي وسعت كل شيء( جديد أعداد المجلة


أعداد المجلة
سبـــورة

 
العدد 99 / نظرت إلي (كنــا) ثم..شهقت و... ماتت
22/06/2009 م
ناصر المسعد الرياض : أبصرتها وهي تجري بعين باكية وصوت منتحب، تحاول اللحاق بأخواتها، وتتمسك بأطراف ثيابهم... تعثرت خطواتها... وتعفرت وجنتها في الرغام..مررت بها وهي منقبضة على نفسها تلم أطرافها... ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 226 المزيد
العدد 99 / لماذا تؤخر اختبارات الدور الثاني؟
22/06/2009 م
عبدالعزيز الثبيتي الرياض : كم هو مؤلم أن يتخلف طالب في أداء اختبار، فيعيش مطأطئ الرأس بين أقرانه وذويه فترة من الزمن، وربما لحق العار بأهله والشنار بقرابته والخزي والسوء بقبيلته، وتعلن حالة الطو ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 167 المزيد
العدد 99 / علبة التونة!
22/06/2009 م
يوسف بن صالح الهقاص : عنيزة بالقرب من بيتنا ـ وقت أن كنت صغيرًا ـ دكان متوسط الحجم، صاحبه يتاجر بالمواد الاستهلاكية، شبيه بالبقالة، فلم يكن هذا المصطلح التسويقي قد شاع آنذاك.عرفت الدكان وصاحبه ع ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 187 المزيد
العدد 99 / الضرب للصبيان دون الصبايا
22/06/2009 م
إياد عبدالرحيم سلام دبي : تشير الدراسات إلى أن الذكور البالغين الذين عوقبوا بدنيًا خلال مراحلهم الصبيانية ولكن باعتدال، أظهروا سلوكات طبيعية وأكثر تأدبًا بعد مرحلة البلوغ، من أولئك الذين لم يع ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 228 المزيد
العدد 99 / أم الإمام
22/06/2009 م
عياد بن مخلف العنزي عرعر : الأم عالية بنت شريك الأزدية يكفيها فخرًا أنها أهدت إلى المسلمين من عظيم علمائها وأكابر أئمتها العالم الجليل: مالك بن أنس إمام دار الهجرة. هي عالية: عالية في نهجها التر ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 167 المزيد
العدد 99 / أثبتت فشلها الذريع يجب إلغاء تدريس قواعد النحو!
22/06/2009 م
عبدالبر علواني سليما نسكاكا ـ الجوف : يتخرج الشاب في المدرسة أو في الجامعة ولسانه لا يكاد يقيم جملة، أو يعرب كلامًا، فإذا لم يكن هذا إخفاقًا، فماذا يكون الإخفاق؟!يخيل إليَّ أن سر هذا العي في ا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 361 المزيد
العدد 98 / ولكن النظام لا يسمح..!محاولات مديرلوضع «بصمة» مميزة
23/06/2009 م
ناصر بن محمد العمري-المخواة : لم يتبق على بداية العام الدراسي سوى أسابيع قليلة...مدرستي المكونة من ستة فصول في العام قبل الماضي...أصبح عدد طلابها في العام الماضي أقل...فانخفض عدد الفصول من ستة إ ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 166 المزيد
العدد 98 / لائحة اختبارات أم لائحة نجاحات!
23/06/2009 م
علي سليمان المخشمي فيفاء : الحديث عن سلبيات موضوع ما يتطلب إبراز الجوانب الإيجابية له. ولكن حديثي هنا سوف يقتصر على بعض السلبيات عن لائحة الاختبارات الجديدة التي اعتمدتها وزارة المعارف مؤخرًا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 279 المزيد
العدد 98 / حتى تؤتي المراكز الصيفية ثمارها
23/06/2009 م
صالح بن إبراهيم الهندي - الرس : للمراكز الصيفية أهمية بالغة تجسدها أهدافها التي تسعى إليها من خلال تربية الطلاب على المبادئ الإسلامية وإعدادهم ليكونوا صالحين بذاتهم مصلحين لغيرهم، وتهدف إلى دعم ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 265 المزيد
العدد 98 / أسطوانة موسمية:الأسئلة صعبة جدًا!
23/06/2009 م
عقيل محمد الشمري - رفحاء : لقد ازدادت حيرتي واشتد استغرابي وأنا أطلع على ما نشرته إحدى الصحف بخصوص الإحصائية النهائية لدرجات الطلاب المتفوقين في اختبارات شهادة الثانوية العامة (الدور الأول) لل ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 170 المزيد
العدد 98 / مراهقة إدارية
23/06/2009 م
هادي فرحان الظفيري حفر الباطن : أدركت أن ما علمني إياه أساتذة أجلاء وما تأتى من قراءة في كتب العلوم الاجتماعية عصفت به طبيعة المجتمع المتغير، فمن ضمن الثوابت التي كنت مؤمنًا بأنها في عداد المسل ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 185 المزيد
العدد 96 / وقائع العشق الجميل
23/06/2009 م
مصطفى ياسين –الأردن : عدت معلمًا إلى مكاني الذي غادرته منذ عقدين من الزمن. لا زلت أحمل أقلامي متراصة في جيبي.. ولا زال غبار الطباشير يزين ثوبي ويدي!الصغار، الذين أنِسوا بي وأنست بهم ردحًا من الز ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 151 المزيد
العدد 96 / مسرحة المنهج
23/06/2009 م
محمد بن أحمد آل عبدالرحمن - جدة : إن من طرق التدريس الجيد في إعداد وتنفيذ الحصة المقررة داخل الفصل طريقة مسرحة المنهج، والتي يتحول فيها النص الدرسي الذي بين دفتي الكتاب إلى نص تمثيلي في هيئة (ص ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 360 المزيد
العدد 96 / دور المعلمين في تعظيم قدر الصلاة في نفوس الناشئة
23/06/2009 م
خالد الشايع الرياض : لا يخفى أن للمعلم أثره الكبير في غرس القيم والمبادئ في نفوس الناشئة، وخصوصًا إذا كان حريصًا على نفعهم رفيقًا بهم مشفقًا عليهم، كما نبه العلامة ابن جماعة إذ قال: «لا يؤثر ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 277 المزيد
العدد 96 / الصيحة الأخيرة في فلسفة الإدارة الحديثة:والله لأنقلك ..
23/06/2009 م
علي فايع الألمعي - رجال ألمع : من هنا كانت البداية الحقيقية لنشأة العلاقة الحميمة بين الإدارات التعليمية وبين إدارات المدارس باختلاف قدرات أهلها، وشاغليها، لدرجة الانغماس الفعلي في درجات الإبدا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 186 المزيد
العدد 96 / إنهم يقيدون أرواحنا
23/06/2009 م
فالح حسن علي ليبيا : هناك «2500» قمر صناعي تطوف الأرض وتوزع الإعلام والتوجيه للبلاد المتأخرة، وفي العالم أكثر من «130» وكالة أنباء ولكن هناك خمس وكالات غربية تقدم «90%» من الأخبار هي وكالة «روي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 144 المزيد
العدد 96 / إذ عاد الحديث عن الضرب
23/06/2009 م
عبد العزيز العسكرالخرج : تعقيبًا على ما يكتبه بعضهم: مطالبين بعودة الضرب في المدارس، وأنها ضرورة تربوية ويستشهدون بقول المصطفى [: «مروا أولادكم بالصلاة لسبع، واضربوهم عليها لعشر، وفرقوا بينهم ف ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 176 المزيد
العدد 93 / هل أنت المعلم المثالي؟
25/06/2009 م
عبدالله الأحمري الرياض : هناك معلم ما، معلم واحد يستحق التقدير والتكريم، هو لا يعرفنا ولا يستطيع تمييزنا ولكن نحن نعرفه ونستطيع أن نميزه من خلال محبة الآخرين له ومن خلال ولائه لمهنته ونتائج طلا ..
التعليقات 0 | إرسال 1 | الزيارات 276 المزيد
العدد 93 / معلم المرحلة الثانوية:«ربنا أخرجنا منها»
25/06/2009 م
سالم العيسى رفحاء : إن العمل في المرحلة الثانوية يا معشر التربويين ممن لم يسبق لكم العمل في هذه المرحلة متعب بقدر ما تحمله هذه الكلمة من معنى، ومرهق بقدر ما تحمله هذه الكلمة من معنى، ومجهد بقدر ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 257 المزيد
العدد 93 / النصح بالعضلات السامة!
25/06/2009 م
عبدالعزيز اللاحم : بعض الناس جاف غليظ يعالج الأخطاء بعضلات لسانه السامة فيلقي على إخوانه وزملائه ـ الأفضل منه خُلقًا ودينًا والأكبر سنًا ـ كلمات يتأذى منها الجان وبعض الحشرات السوداء وليس الإنسان ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 146 المزيد
العدد 93 / المزارع أولا
25/06/2009 م
ًيوسف بن صالح الهقاص –عنيزة : هذه قاعدة من اكتشافي، فلا أحد ـ كما أعلم ـ قد سبقني إليها.وأقصد بذلك أن تطوير المزارع يسبق تطوير المزرعة.ستقولون اكتشافك مسبوق!ولا أظنني أوافقكم، صحيح أن العبارة تكاد ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 158 المزيد
العدد 93 / الرقم (24)
25/06/2009 م
ثامر سويلم : (لوحة عادية جدًا) يحملها مسمار مثبت في قلب الحائط عند المرور أمامها يلتبسني إحساس غريب وشعور مبهم لم أستطع تحديده أو معرفته رغم أني أحسه من حولي وفي كل شيء.أنا بحاجة لشخص آخر يقف معي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 148 المزيد
العدد 93 / الدورات التنشيطية للمعلمين قُبيل بدء الدراسة:جبرًا لخاطر الوزارة
25/06/2009 م
علي بطيح العمري المخواة : شرفت خلال هذا العام بحضور الدورة التنشيطية (الإلزامية) التي تقيمها إدارة تعليم محافظتي.. ومما أحمد الله عليه أن قذف في قلبي هوى أمثال هذه الدورات والسعي إلى الالتحاق بها ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 163 المزيد
العدد 93 / التقويم الشامل ليس شاملاً
25/06/2009 م
أحمد بن محمد قاضي مخدوم - مكة المكرمة : من خلال اطلاعي على الموضوع الذي اقتبس منه التقويم الشامل وهو التفتيش في بريطانيا والذي يرتبط مباشرة بملكة بريطانيا وله الاستقلال التام عن وزارة التربية وا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 471 المزيد
العدد 93 / «الإشراف التربوي» هو الأولى برعاية الموهوبين
25/06/2009 م
متعب الغنام الجوف : عندما يراد بأمر ما عناية خاصة واهتمام فائق يفصل وحده مستقلاً عن غيره ويرتبط مباشرة بالمسؤول.وكثيرًا ما يحدث هذا وقليلاً ما يتحقق الهدف منه.وهذا ما حصل لأمر رعاية الموهوبين بو ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 206 المزيد
العدد 92 / هذا النشاط الطلابي ليس نشاطًا!
26/06/2009 م
فلاح بن علي الزهراني –المخواة : النشاط الطلابي لا النشاط المدرسي كما كان يسمى ويفهم في الحقبة التعليمية السابقة تغير من نشاط لا منهجي أو لا صفي إلى نشاط موجه ومخططط له، وأصبح غاية من الغايات التي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 214 المزيد
العدد 92 / ما الذي بقي؟
26/06/2009 م
عبدالعزيز بن محمد الثبيتي الرياض : الميدان يا حميدان مليء بالمضحكات التي يندى لها الجبين، ويشيب لهولها الولدان والمعلمون، شباب في عمر الزهور ـ مع وجود زهور معمرة على كل حال ـ لا يعرفون قبيلاً من ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 126 المزيد
العدد 92 / لعينيك يا مرام
26/06/2009 م
نجوى عباس جازان : تشعر أنك في قمة سعادتك عندما تلمحها أو تقع عليها عيناك لإصرارها التام على الدراسة رغم إعاقتها!!عيناها تشعرانك بالدفء الذي يعكس للحياة لونًا آخر.. وأن الحياة جميلة وهناك أمل عند ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 159 المزيد
العدد 92 / بين لعبة الفيديو ولعبة الواقع!
26/06/2009 م
آلاء سعدي عمرو : إنها لحظة غضب سوداء، تبدأ فيها الأفكار المظلمة في التوجه من شتى أنحاء العقل البشري إلى مركزه، لتتجمع فيه مدة لحظات قليلة، تدور فيها بعضها حول بعض داخل زوبعة مؤقتة مترددة، تزول ب ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 138 المزيد
العدد 92 / إذا رزقت ليمونة حامضة فاصنع منها شرابًا لذيذًا
26/06/2009 م
عبدالعزيز بن محمد الدوغان - الأحساء : عندما يريد الإنسان أن يغير حياته ويجددها، فإنه سيحاول جهده أن يبدع في اختيار الطريق التي ستسير عليها حياته الجديدة، وسيحلم كثيرًا بإنجازات قد تفوق طاقاته أح ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 161 المزيد
العدد 92 / أساتذتي.. في ذاكرتي
26/06/2009 م
مصطفى ياسين الزرقاء ـ الأردن : أحسن الله إليه، على أي حال هو الآن. دخل الصف أستاذ الاجتماعيات، ورفع يده بمجلة جديدة. «هذه مجلة تصدر في الكويت.. «العربي» بها مقال عن صلاح الدين.. وآخر جغرافي.. تست ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 172 المزيد
العدد 91 / هل تختفي هذه المعوقات؟
26/06/2009 م
حسن بن عبده صميلي جازن : عملية التعلم هي عملية متكاملة يؤثر الجزء منها في المجموع، وكذا بالضرورة فإن معوقاتها مترابطة بحيث يكون بعضها سببًا للآخر أو ناتجًا عنه، وعلينا أن لا ننسى ذلك عند ذكر هذ ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 145 المزيد
العدد 91 / ما هي آلية اختيار المدير؟
26/06/2009 م
حمود دخيل العتيبي الرياض : المدير هو قمة الهرم التعليمي في المدرسة وبتميز ونجاح المدير تصبح المدرسة مركز إشعاع ثقافي وحضاري مميز للمجتمع، ولكن قد يتفاجأ البعض عند البحث في أحوال الكثير من مدارسنا ب ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 270 المزيد
العدد 91 / في تعليم اللغة الإنجليزية: أجلوا تعليم القواعد
26/06/2009 م
إبراهيم علي مخشم - لاحق علي العسيري الحريضة ـ رجال ألمع: الطالب منذ الصف الأول المتوسط يثقل كاهله بقواعد اللغة الإنجليزية دون التركيز على التحدث، ويتم التركيز بصورة واضحة على هذه القواعد. وب ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 524 المزيد
العدد 91 / رجاء من معمر
26/06/2009 م
عبدالعزيز بن محمد الثبيتي الرياض : أحد كبار السن من المعمرين في التعليم والذي لو صرف بأربعة معلمين من أصحاب بند 105 لوسعهم، فيحصل الاكتفاء وتكون الغُنية. ظن أن هنالك رابطة نسب أو آصرة قربى أو ص ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 125 المزيد
العدد 91 / دورة للخط في انتظارك
26/06/2009 م
حسين بن عارف الرمحي – سكاكا: معلم له من عمر التدريس أربعون عامًا يقول:تعاملت مع السبورة فوجدتها سوداء، وكم من طبشور أذيب على وجهها وكم من مسَّاحة استهلكت في حكها، وشكواها في تغيّر لونها الباهت، ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 132 المزيد
العدد 91 / التغذية الدورية
26/06/2009 م
فيصل صيفان : الحديدة ـ اليمنتبدو الكتابات عن التربية غير قليلة، فالمكتبات تزخر بالعديد من الكتب والمجلات المتخصصة وغير المتخصصة، وقد عقدت العديد من المؤتمرات والندوات واللقاءات... وما زلنا بحاجة ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 193 المزيد
العدد 90 / تربية الماشية تربية الناشئة
26/06/2009 م
يوسف بن صالح الهقاص عنيزة: نعم.. فذلك أمر يدركه كل من يعمل عقله بصورة طبيعية، وإن كان ممن لم يحظ بدروس التربية النظامية، ويتلقى مساقات علم النفس المملة.يفهمه الميكانيكي في ورشته، دون احتقار، ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 319 المزيد
العدد 89 / مذكـرات طـالب مستجـد
27/06/2009 م
فهد بن علي الغانم الرياض : يغادر منزله، يبقي الباب مواربًا، تصافحه شمس الصباح أمام عتبة الدار، تنبس شفتا أمه بدعوات حرّى شاخصة بهامها إلى السماء، بأن يحفظه ربه حينما استودعته إياه، وأن ينسأ في أجل ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 143 المزيد
العدد 89 / كيف تضبط صفك؟
27/06/2009 م
فؤاد أحمد البراهيم- الأحساء: ثمة طرائق يمكن الاستفادة منها حين تدّرس تلاميذ يجدون مشقة في السلوك السليم. فالمدرسون الفاعلون يعون ما يجري في الصف كله، يكتشفون السلوك غير المناسب في وقت مبكر ويعالجو ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 233 المزيد
العدد 89 / شبابنا بين البطالة والتوظيف
27/06/2009 م
محمد أحمد فلاته المدينة المنورة : بين الفينة والأخرى تخرج علينا وسائل الإعلام لترسم في خارطة المجتمع مواقع شبابنا، فحينًا بالنصائح المثالية والوعظ والإرشاد، وحينًا ثانيًا بدور الشباب الاجتماعي ووا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 182 المزيد
العدد 89 / جميل.. ولكن هناك الأجمل
27/06/2009 م
سعد مصلح الشمرانيبيشة : جميل أن نكتب ونتكلم ونشارك، ولكن الأجمل جعل الكلمة أداة بناء وعامل إصلاح تدفع الناس للخير والاستقامة.ü وجميل ذلك النقد البناء وإشعار الآخرين بأخطائهم من حولنا بالحكمة والم ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 147 المزيد
العدد 89 / تصورات خاطئة نحو التدريب
27/06/2009 م
عبدالله بن ناصر الحديب الخرج : رغم أهمية التدريب في جميع الوظائف والأعمال وأثره في تطوير الأداء وتحسينه وزيادة الإنتاج، إلا أن لدى بعض أفراد المجتمع تصورات خاطئة عن التدريب تحتاج إلى المناقشة وا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 158 المزيد
العدد 86 / نائحون ومتسولون!
28/06/2009 م
خالد آل أحمد - الرياض : شاع في الآونة الأخيرة وصم العرب بأنهم (ظاهرة صوتية) كما هو زعم عبدالله القصيمي، فإن صدق هذا الوصف فإنني لا أشك في أن صوتيتهم لا تخرج عن النواح والتسول.. فحيثما قلبت طرفك في ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 123 المزيد
العدد 86 / في الحركة بركة
28/06/2009 م
إبراهيم بن علي صغير - سراة عبيدة: إن المتأمل لكلمة النشاط يجدها كلمة تشع بالمعاني الرائعة والجميلة. وبتأمل أحرف كلمة النشاط نجد أن كل حرف يشع روعة وجمالاً، فحرف الألف يحمل معنى الألفة وحرف اللام ي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 238 المزيد
العدد 86 / تعليقًا على ملف«البطل المنتظر»:ثقافة الترقب.. اجترار الحياة
28/06/2009 م
محمد سيف حيدر - صنعاء : يقول الإنجليزي «توماس كارلايل» صاحب نظرية الأبطال في تفسير التاريخ: إن التاريخ ليس سوى مجموع سير أبطاله وزعمائه، فهم الأئمة والمبدعون والقادة والزعماء، وهم الأسوة والقدوة، ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 119 المزيد
العدد 86 / تعليقًا على ملف «البطل المنتظر»:القادة والأبطال «سنة كونية»
28/06/2009 م
محمد بن أحمد الزهراني - الطائف : تجمع الأمم على انتظار الفارس البطل الذي يجعلها الأمة الأعلى وربما الأمة التي تقود البشرية إلى السعادة الدائمة، يجمع على ذلك الأمم المقهورة والمستضعفة كما يجمع عليه ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 121 المزيد
العدد 86 / تعليقًا على ملف «البطل المنتظر»:التعلق بالماضي .. هروب من المسؤولية
28/06/2009 م
خالد السليمان-الرياض : (البطل المنتظر).. فكرة تناولتها دراسات عدة، تشبثت تلك الدراسات برسم صورة البطل وتحديد سماته الذاتية والتكوينية وهي سمات تغرق في خرق المعقول والواقع، واكتناف سلم المجد. وت ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 182 المزيد
العدد 86 / المعلمون يؤدون القسم
28/06/2009 م
حسين بن عارف الرمحي - سكاكا : لماذا لا يكون للمعلم قسم يؤديه قبل أن ينضم إلى ركب المعلمين؟ إن شرف هذه المهنة يحتم هذا القسم الذي يُشعر المعلم بثقل المسؤولية وعظمتها عندما يتشرف بحمل الأمانة ال ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 169 المزيد
العدد 86 / اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية السلبيات أكثر من الإيجابيات
28/06/2009 م
ماجد بن إبراهيم الأحمد - الرياض : صرح بعض مسؤولي وزارة المعارف في وسائل الإعلام بوجود نية لدى الوزارة تعتبر حدثًا كبيرًا وتحولاً في مسار العملية التعليمية، ألا وهي القيام بتدريس اللغة الإنجليزي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 992 المزيد
العدد 86 / الفصول المزدوجــة .. معاناة مزدوجة
28/06/2009 م
حميدان قليل الحارثي الطائف : الفصول المزدوجة هي دمج فصلين متتابعين بعضهما مع بعض عند وصول عدد التلاميذ إلى نسبة معينة. فيدمج الصف الأول الابتدائي - مثلاً - مع الصف الثاني بحيث لا يزيد عدد الفصلي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 137 المزيد
العدد 86 / الحصة الأولى العدد 86 / الحصة الأولى
28/06/2009 م
تزداد القناعة بالإنترنت مع توالي الأيام والساعات، فالذي يرفضها سابقًا أصبح الآن أكثر قربًا منها، بات يعي كم هي «غير عادية» في التواصل مع الآخرين، وكم هي «مثيرة» في وضع الكون بين يديه، وأضحى الكثير لهم ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 167 المزيد
العدد 86 / الإلهي والبشري في بنية الثقافة
28/06/2009 م
علي علي آل موسى القطيف : يرى بعض المثقفين أن الثقافة ـ بالضرورة ـ هي نتاج بشري، لا صلة للوحي به، والمثقف متصل بما هو بشري لا إلهي، وأن إدخال الدين ضمن النسيج الثقافي والاجتماعي يعني السير بها نحو ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 123 المزيد
العدد 86 / 1=2
28/06/2009 م
مصطفى ياسين الجوف : هذا حساب الحقائق الموضوعية التي تفرض نفسها.. ونجدها واضحة للعيان في كثير من الظواهر التعليمية التي تصادف الباحث والناظر فيما يجده أمامه عندما يناقش أثر الخبرة الميدانية في قد ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 148 المزيد
العدد 86 / للمعلم..البطاقة.. أم الملف؟
28/06/2009 م
عبدالكريم بن محمد الذويب الرس : تسعى وزارة المعارف جاهدة إلى العمل على تطوير الأداء ليواكب التطلعات والطموحات، وتحرص على إتاحة الفرصة لمشاركة العاملين بالميدان بآرائهم واقتراحاتهم.ومن خلال عملي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 238 المزيد
العدد 86 / في الغرب... هل العلم نور والجهل ظلام؟
28/06/2009 م
عبدالله سليمان الطليان الخرج: يعد التمدن أو لنقل (العصرنة) هي قمة الأولويات التي يطمح إليها الكثير من البلدان، وهي في سباق نحو اتباع النظم الغربية التي تختلف في تركيبتها وثقافتها عن باقي الثقاف ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 200 المزيد
العدد 83 / يترادفان ولكنهما مختلفان:التربية.. التعليم
06/07/2009 م
سالم حسن هيكل - الرياض : غني عن البيان أن التربية مفهوم عام وشامل ومركب وأن جوهرها هو السلوك الإنساني واجتماعية الإنسان. كما أن كلمة التربية تترجم إلى اللغة الإنجليزية Education. أما التعليم فهو ج ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 188 المزيد
العدد 83 / ناس... من حديد!
06/07/2009 م
مصطفى ياسين الجوف : كان أبي (يرحمه الله) إذا جلس في أناقته القروية، واتكأ على زوج من مخدات الصوف.. وأخذ عوده الصغير.. يلم به جمرات أمامه، وأصلح من عقاله.. بين يدي القهوة العربية.. وقد تحلق حوله شي ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 130 المزيد
العدد 83 / محنة الإنسان مع التكنولوجيا
06/07/2009 م
صلاح أبكر البرناوي الرياض : عندما ابتكر الإنسان التقنية الوسطية في حياته ابتداء من السيارة ومرورًا بالمصانع، ووصولاً إلى التلفاز وأفران الميكروويف، وانتهاء بالمفاعلات النووية والأسمدة الكيماوية وا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 272 المزيد
العدد 83 / عندما قال الطالب:أنا لم أر أمي يا أستاذ
06/07/2009 م
خالد محمد الزعيرجدة : قال لي معلمي: أتمنى يا بني أن تصبح معلمًا. فبُهتُّ، واحتججت عليه. لا.. لا يا أستاذ فأنا لا أحب الأعمال البسيطة. تبسم معلمي وقال: المعلم قائد يرتدي ثياب عامل. استفهمت ماذا تعن ..
التعليقات 0 | إرسال 1 | الزيارات 151 المزيد
العدد 83 / خصخصة التفكير
06/07/2009 م
هشام محمد قربانالظهران : التفكير المركزي الذي اقتضته الأحوال في بدايات النهضة السعودية يصعب عليه أن يستمر طويلاً لأسباب كثيرة، من أهمها زوال تلك الأحوال والارتقاء الفكري الناتج من التعليم وزيادة ا ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 145 المزيد
العدد 83 / الأستاذ «عبدالحفيظ»..والأستاذ «عبد رب النبي»
06/07/2009 م
أحمد عبدالمنعم عربود تيماء : شكا لي ولدي أن المعلم في المدرسة يوجه إليهم ألفاظًا غاية في السوء؛ وذلك لتوجيههم ولفت أنظارهم أو توبيخهم على أفعالهم. ولأن زوجتي تعاني الأمرّين في المنزل من أجل توجيه ..
التعليقات 0 | إرسال 0 | الزيارات 155 المزيد

الصفحات :    [ 1 ]   2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  >>  >>>

RSS v0.91 FEED RSS v1.0 FEED RSS v2.0 FEED أضف الصفحة إلى facebook أضف الصفحة إلى Myspace أضف الصفحة إلى Microsoft live أضف الصفحة إلى My Yahoo أضف الصفحة إلى iGoogle برنامج قارىء RSS

 


Powered byبرنامج الموقع الشامل انفنتيv2.0.5
Copyright © dciwww.com
Copyright © 2008 www.almarefh.org - All rights reserved


الصور | أعداد المجلة | المنتديات | الرئيسية